单项选择题学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )
单项选择题提出态度的认知不协调理论的心理学家是( )
单项选择题短时记忆与瞬间记忆的遗忘是属于( )
单项选择题通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )
单项选择题工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品质( )
单项选择题学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于( )
单项选择题最早提出“长善救失”教育主张的著作是()
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》
单项选择题中小学对学生进行德育的特殊途径是( )
单项选择题俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )
单项选择题教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有( )