洛德提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五选一，0.70；四选一，0.74；三选一-找考题网

单项选择题在用最小变化法测量阈限的实验中，当递增系列的阈限大于递减系列的阈限且差异显著时，可以判定被试存在( )。

单项选择题保持在人脑中过去的体验或信息，平时虽不被知觉，但可由在需要时复现或提取达到觉知的意识状态，这是( )。

单项选择题常模分数就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的( )。

单项选择题积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有( )。

单项选择题取样是指从( )中选择有代表性的样本。

单项选择题项目反应理论的最大优点是( )。

单项选择题个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面存在着千差万别的特殊性，各种特殊性统称为心理发展的( )。

单项选择题皮亚杰认为，数理逻辑经验是( )。

单项选择题与学习活动本身相联系的学习动机属于( )。

单项选择题区间估计依据的理论是( )。

洛德提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五选一，0.70；四选一，0.74；三选一，0.77；二选一为( )。