A.神学的教育目的论 B.个人本位的教育目的论 C.教育无目的论 D.社会本位的教育目的论
单项选择题卢梭的教育思想属于()。
A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想
不定项选择1.你认同老师的这种做法吗()
A.认同 B.不认同
不定项选择3.这些教学方法有何可取之处()
A.学生学会掌握事物之间的联系 B.让学生学会开动脑筋 C.让学生学会在理解的基础上进行识记 D.让学生学会意义识记
不定项选择2.教师在选取教学方法时有何依据()
A.依据教学目标选择教学方法 B.依据教学内容特点选择教学方法 C.根据学生实际特点选择教学方法 D.依据教师的自身素质选择教学方法
多项选择题班集体的形成和培养过程有()。
A.确定班集体的发展目标 B.建立班集体的核心队伍 C.建立班集体的正常秩序 D.组织教育活动
多项选择题素质教育倡导建立的师生关系是()。
A.平等 B.和谐 C.互助 D.民主
多项选择题人的身心发展的典型观点有()。
A.内发论 B.外铄论 C.多种因素相互作用论 D.性善论
多项选择题学生文化的功能特点有()。
A.过渡性 B.非正式性 C.多样性 D.互补性
多项选择题广义的教育包括()。
A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.社区教育
多项选择题泰勒原理所包含的四个阶段是()。
A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程