美育与德育的社会作用（）。

单项选择题将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是（）。

A．亚里士多德
B．阿尔贝加托
C．黑格尔
D．马克思

单项选择题直接影响主体艺术敏感的因素是（）。

A．所处社会环境
B．瞬间个人心境
C．先天个人禀赋
D．文化心理结构

单项选择题“诗言志，歌永言，声依永，律和声”，见于古代典籍（）。

A．《乐记》
B．《尚书》
C．《左传》
D．《诗经》

单项选择题超越现实、使主客体发生交流与融合，是艺术意象的（）。

A．虚拟性
B．感性
C．想象性
D．情绪性

单项选择题审美经验的生成是（）。

A．有明确目的的
B．毫无目的的
C．有时有目的，有时无目的
D．有目的与无目的的辨证统一

单项选择题审美情感与日常生活情感的区别在于更具有（）。

A．个人性与情绪性
B．非理性与偶然性
C．社会性与理性
D．历史性与时代性

单项选择题审美活动与一般精神活动的区别在于（ ）

单项选择题喜剧的主要特点是（）。

A．能够紧追时尚
B．机智地批判社会现实
C．形式与内容悖离
D．社会大众喜闻乐见

单项选择题以下哪种自然现象最能使人产生崇高感？（）。

A．和风细雨
B．流水潺潺
C．惊涛拍岸
D．春花秋月

单项选择题所谓审美形态的贯通性是指其（）。

A．历史生成与个体相对性生成
B．哲学思想对审美形态的统摄性
C．多种审美因素构成的有机体的感性凝聚
D．民族性与世界性的统一