促进个体发展从滑在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

单项选择题直接决定教育目的性质的因素是（）。

A．生产力
B．文化
C．科学技术
D．政治

单项选择题下述不属于教育家杜威的教育观点是（）。

A．教育即生活
B．教学应以经验为基础
C．教育即生长
D．教学应以课堂为中心

单项选择题教育学作为一门独立学科建立的标志是（）。

A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．福禄培尔的《人的教育》
D．斯宾塞的《教育论》

单项选择题“终身教育”概念的基本术语不包括（）。

A．生活
B．终身
C．教育
D．社会