小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,渐渐地对周围环境没了兴趣,对周围的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的学生。
A.查找原因,具体问题具体分析 B.鼓励学生主动交往,并给予相应的强化措施 C.帮助学生重新认识自我,树立信心 D.多组织集体活动,创造交往的机会
单项选择题小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?()
A.学生对与人交往根本不感兴趣,或因焦虑、担忧而不能与人交往 B.学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到拒绝 C.家长过分保护,不让孩子与他人交往 D.学生本身患有孤独症、精神分裂症
多项选择题老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()
A.激发求知欲 B.制造突发事件 C.利用变化律 D.利用学生的好奇心
多项选择题影响个体从众的因素主要有()。
A.群体个数 B.群体凝聚力和群体吸引力 C.成员在群体中的地位 D.人的心理特点 E.群体的性别比例
多项选择题问题解决的基本特征有()。
A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性
多项选择题一般来说,元认知策略可分为()。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.监视策略 E.调节策略