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单项选择题

卢梭的小说《爱弥儿》通过家庭老师的行为与学生的活动对读者进行打破陈规陋习、张扬个性的教育，这体现了艺术的( )

A．思想启迪功能
B．道德教育功能
C．社会干预功能
D．政治宣传功能

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热门试题

单项选择题意象的生产意味着艺术家心中的意象得到怎样的表达( )

A．精神层面
B．初步
C．物态化
D．形而上

单项选择题“集体无意识说”是从哪个角度对艺术下的定义( )

A．艺术功能
B．艺术本质
C．艺术起源
D．艺术形式

单项选择题主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指( )

A．审美理想
B．审美想象
C．审美判断
D．审美意向

单项选择题载道说和娱乐说界定艺术的角度是( )

A．艺术的本质
B．艺术的形态
C．艺术的起源
D．艺术的功能

单项选择题倡导“心理距离说”的美学家是( )

A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华

单项选择题下列不属于经验主义的美学家是( )

A．夏夫兹博里
B．荷加兹
C．哈奇生
D．乔治·桑塔亚那

单项选择题“审美距离”这一概念是由下列哪位美学家提出的( )

A．布洛
B．皮亚杰
C．柏拉图
D．苏珊·朗格

单项选择题在西方早期，狭义的美主要指的是( )

A．崇高
B．滑稽
C．优美
D．喜剧

单项选择题亚里士多德认为悲剧的作用在于( )

A．惩恶扬善
B．愉人耳目
C．净化心灵
D．克制欲望

单项选择题审美理想作为一种人生修养( )

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分