系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）。

单项选择题下列不是课堂情境结构的是（）。

A．班级规模的控制
B．课堂常规的建立
C．课堂纪律
D．学生座位的分配

单项选择题评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）。

A．教学方法
B．教学目标
C．教学环境
D．教学策略

单项选择题学校心理辅导主要服务的人群是（）。

A．正常学生群体
B．特殊学生群体
C．有心理问题的学生
D．极个别学生

单项选择题第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是（）。

A．皮亚杰
B．柯尔伯格
C．加涅
D．夸美纽斯

单项选择题创造性思维的核心是（）。

A．创造性
B．聚合思维
C．发散思维
D．智力