化性起伪,是荀子从性恶论出发,提出的关于教育作用的主张。荀子认为: “人之性恶,其 善者伪也” ,任何人只要肯努力,经过长期的教育,就可以改变人的本性。
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单项选择题前苏联关于违法青少年教育的革新家是
单项选择题卢梭反对儿童在12岁以前读书和学习,因为这一时期是儿童的理智
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单项选择题赫尔巴特认为在教育过程中进行“管理”的目的是去掉儿童先天的