单项选择题个体在解决问题过程中,思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案的认知方式称为( )
单项选择题不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为( )
单项选择题与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有( )
单项选择题将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )
单项选择题认知发现说的代表人物是( )
单项选择题基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )
单项选择题受到他人的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为( )
单项选择题1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )
单项选择题对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为( )