又称“非正式课程”、“潜在课程”、“隐蔽课程”,与显性课程相对,是指学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开性的教育影响。
多项选择题道德修养所包括的内容主要有()
A.学习 B.练习 C.座右铭 D.立志 E.慎独
多项选择题人格教育的方法包括()
A.树立正确的人生观和世界观 B.确定人格教育的导向 C.明确道德规范教育的基本内容 D.训导 E.表扬
多项选择题我国中小学课程包含()
A.劳动经验要素 B.认知经验要素 C.审美经验要素 D.健身经验要素 E.道德经验要素
多项选择题师生关系主要表现为()
A.工作关系 B.人际关系 C.组织关系 D.心理关系 E.非正式关系
多项选择题教师的能力结构包括()
A.教育预见能力 B.教育传导能力 C.教育过程控制的能力 D.监管学生的能力 E.自我教育的能力