1～3岁称为（）。

单项选择题气质对智力的影响作用表现在（）。

A．能影响潜能的高低
B．能影响“最近发展区”的大小
C．能影响智力活动的方式　
D．能影响智力的可变性

单项选择题3岁前儿童的言语主要是（）。

A．连贯言语　
B．逻辑言语
C．情境言语
D．复合言语

单项选择题幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为（）。

A．具体形象思维
B．聚合式思维
C．抽象逻辑思维　
D．直观行动思维

单项选择题3～6岁儿童注意的特点是（）。

A．注意的稳定性好　
B．无意注意占优势地位
C．有意后注意占优势地位　
D．有意注意占优势地位

单项选择题通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）。

A．测验法
B．实验法
C．观察法　
D．调查法

单项选择题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是（）。

A．符号表象
B．创造想像
C．再造想像
D．直觉思维

单项选择题_____开始能够正确地辨别以自身为中心的左右方位。（）

A．3～5岁儿童
B．5岁儿童
C．3岁儿童　
D．2～5岁儿童

单项选择题______是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。（）

A．游戏　
B．劳动
C．交往
D．学习

单项选择题（）认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。（）

A．遗传决定论　
B．相互作用论
C．二因素
D．环境决定论

单项选择题“宝宝糖糖”是（）。

A．简单句
B．单词句
C．复合句
D．电报句