首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是 ( )

单项选择题个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）

A．能力 
B.气质 
C．性格 
D．习惯

单项选择题将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是 ( )

单项选择题根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过 ( )

单项选择题在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为 ( )

单项选择题在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于 ( )