对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好（）。

单项选择题从同化论的角度说，例子到规则的学习属于（）。

A．派生下位学习
B．上位学习
C．相关下位学习
D．并列结合学习

单项选择题学生能轻快的演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）。

A．定向阶段
B．模仿阶段
C．整合阶段
D．熟练阶段

单项选择题个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为（）。

A．最近发展期
B．生长高峰期
C．关键期
D．心理断乳期

单项选择题学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。

A．水平迁移
B．垂直迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移

单项选择题个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于（）。

A．附属内驱力
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．归属内驱力