A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育论
单项选择题根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段 C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段
单项选择题“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的()。
A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
单项选择题根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。
A.器械型操作技能 B.细微型操作技能 C.连续型操作技能 D.开放型操作技能
单项选择题在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。
A.图示 B.坐标 C.遗忘曲线 D.练习曲线
单项选择题最重要和最良性的学习动力是()。
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待