A.设计和实施的费用比较低 B.将关键事件和等级评价有效的结合 C.绩效评价的登机是5~9级 D.是关键事件法的进一步拓展和应用
单项选择题()的绩效考评着眼于专评“干什么”“如何去干的“等内容。
A.品质导向型 B.过程导向型 C.行为导向型 D.效果导向型
单项选择题()即在绩效管理末期,主管与下属就本期的绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A.绩效计划面谈 B.绩效知道面谈 C.绩效考评面谈 D.绩效总结面谈
单项选择题绩效管理的最终目标是()。
A.提高组织工作效率 B.为员工的发展提供平台 C.改善组织工作氛围 D.促进企业与员工的共同发展
单项选择题容易受到个人的多种因素的影响,有一定的局限性的绩效考评方式为()。
A.上级考评 B.同级考评 C.下级考评 D.自我考评
单项选择题在态度性培训法中,行为模仿法不适宜于()的培训。
A.高层管理人员 B.基层管理人员 C.中层管理人员 D.一般生产人员
单项选择题针对()培训和开发,应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。
A.基础理论知识 B.创造性 C.解决问题能力 D.技能性
单项选择题自学做为一种培训方式,其优点不包括()。
A.学习费用低 B.学习者自主性很强 C.不影响工作 D.学习内容不受限制
单项选择题在案例分析法中,解决问题的过程包括以下7个环节,排序正确的是()。 ①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③②④⑤⑦⑥ C.①②④⑤③⑦⑥ D.①③②⑤④⑥⑦
单项选择题()是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。
A.培训教师 B.生产管理或计划部门 C.受训人员 D.管理部门和主管领导
单项选择题在制定培训规划时,有关实验的说法错误的是()。
A.是培训规划的最后一个机制 B.结果是根据实验加以改进的培训规划 C.试验和改进在制定规划后实行一轮即可 D.对象要从将要参加培训的学员集体中选取