定势对学习迁移的影响为( )

单项选择题下列哪种学习迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )

单项选择题把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )

单项选择题以下不属于建构主义学习观观点的是( )

单项选择题按照普雷马克原则，强化物可以是( )

单项选择题以下是经典条件作用与操作性条件作用的区别，哪个不正确( )

单项选择题老师经常变化每周小测验的时间，这是属于哪种强化( )

单项选择题1965年根据学习的繁简程度的不同，把学习分为八类，而后在1971年对这八类学习进行了修正，将原来的八类学习变成了六类学习的心理学家是( )

单项选择题卡根等人区分了两种不同的认知风格，即冲动和沉思。其中具有冲动认知风格的人面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，他们使用的信息加工策略多为( )

单项选择题20世纪20年代以后，( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。

单项选择题拉文格认为，自我发展的最高水平是( )