A.语文、政治、数学 B.语文、数学、物理 C.数学、物理、化学 D.语文、外语、数学
单项选择题家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()。
A.相互替代 B.相互协调、补充 C.相互矛盾 D.相互分离
单项选择题学校与家庭联系的方式多种多样,其中具有联系面大、快捷、省时、牝较容易保持等特点的联系方式是()。
A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.通讯联系
单项选择题在人的发展过程中,具有”校外之校”影响作用的是()。
A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.自我教育
单项选择题在教师与学生之间的人际关系中,起调节作用的因素是()。
A.情感 B.心态 C.认知 D.道德
单项选择题未成年人开始犯错误的高峰年龄是()。
A.10~12岁 B.12~15岁 C.15~l7岁 D.13~l6岁
单项选择题教师最突出的角色是()。
A.教员 B.领导者 C.人类灵魂工程师 D.心理医疗者
单项选择题学生身心发展的动力是()。
A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.个体主观能动性
单项选择题教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有()。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
单项选择题我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()。
A.1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的 B.1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C.1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的 D.1995年,《中华人民共和国教育法》规定的教育目的
单项选择题教育发展的基础性条件是()。
A.社会物质生产的发展 B.文化的发展 C.人口的增长 D.科学技术的发展