A.示范性 B.创造性 C.间接性 D.主体性
单项选择题“举一反三”和“触类旁通”体现的是()。
A.创造性学习 B.学习动机 C.学习迁移 D.多样化学习
单项选择题教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警,使其获得教益的德育方法是()。
A.说服教育法 B.个人修养法 C.环境陶冶法 D.品德评价法
单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力 B.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 C.教师的知识能力是不一样的 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
单项选择题班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是树立()的思想。
A.发挥班干部的领导作用 B.发挥班主任的领导作用 C.师生合作 D.使学生在自主活动中进行自我教育
单项选择题在教学过程中,学生主体地位从依赖性向独立性发展,正是()作用的结果。
A.生理成熟 B.环境变化 C.心理断乳 D.教师主导