通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向的是（）。

单项选择题充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认知策略
D．复述策略

单项选择题奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出（）教学策略。

A．先行组织者
B．验证假说
C．意义学习
D．程序教学

单项选择题根据耶克斯－多德森定律，最有利激发学习动机、提高学习效率的是（）。

A．动机水平适中
B．动机水平较低
C．动机水平很高
D．动机水平很低

单项选择题在知觉、思维记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度认知风格属于（）。

A．场独立型
B．深思型
C．场依存型
D．冲动型

单项选择题人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。

A．聚合思维
B．发散思维
C．常规思维
D．创造性思维