（）是一种围绕某个社会话题而设计的课程。

单项选择题既是主题活动开展的导向，也是评估主题活动效果的标准的是（）

A.主题目标
B.主题内容
C.主题实施
D.主题评价

单项选择题决定了单元活动主题开展的可能性和主题发展的方向的是（）

A.幼儿的兴趣、需要、已有经验、心理水平
B.教师的能力、特长、专业知识
C.主题自身的教育价值
D.可利用的教育资源

单项选择题幼儿园活动主题的来源不包括（）

A.学科或领域
B.文学作品
C.教师的想象
D.社会生活事件和幼儿自身的生活事件

单项选择题在计划主题活动时注重五大领域的均衡，并兼顾不同的活动形式，这是主题活动设计的（）

A.适宜性原则
B.目的性原则
C.灵活性原则
D.均衡性原则

单项选择题在进行主题选择和活动内容设计时充分考虑幼儿特点，符合其身心发展水平的内容，这是主题活动设计的（）

A.适宜性原则
B.目的性原则
C.灵活性原则
D.均衡性原则