单项选择题

决定了单元活动主题开展的可能性和主题发展的方向的是（）

A.幼儿的兴趣、需要、已有经验、心理水平
B.教师的能力、特长、专业知识
C.主题自身的教育价值
D.可利用的教育资源

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热门试题

单项选择题幼儿园活动主题的来源不包括（）

A.学科或领域
B.文学作品
C.教师的想象
D.社会生活事件和幼儿自身的生活事件

单项选择题在计划主题活动时注重五大领域的均衡，并兼顾不同的活动形式，这是主题活动设计的（）

A.适宜性原则
B.目的性原则
C.灵活性原则
D.均衡性原则

单项选择题在进行主题选择和活动内容设计时充分考虑幼儿特点，符合其身心发展水平的内容，这是主题活动设计的（）

A.适宜性原则
B.目的性原则
C.灵活性原则
D.均衡性原则

单项选择题主题活动设计的基本原则不包括（）

A.目的性原则
B.适宜性原则
C.效益性原则
D.灵活性原则

单项选择题“活动形式多样，使幼儿学习具有建构性”是下列哪项活动的特点（）

A.学科活动
B.区域活动
C.方案活动
D.主题活动