用刺激或指导语引导被试注意一个明确输入源，对这一输入源的加工与对其他输入源的加工进行比较，该注意研究范式是（）。

单项选择题从总数为100的总体中抽取容量为25的样本，第一个随机选取，此后每间隔4个取一个，以此类推，直至取满至25。请问该抽样使用了什么方法？（）

A.系统随机抽样
B.整群随机抽样
C.分层随机抽样
D.单纯随机抽样

单项选择题如果一个实验结论能够很好地推广到其他类似的情况中去，这说明实验有很好的（）。

A.外部效度
B.内部效度
C.结构效度
D.内容效度

单项选择题被试固有的和习得的差异是影响实验研究内部效度的重要因素。这个因素是（）。

A.前摄历史因素
B.后摄历史因素
C.选择因素
D.成熟因素

单项选择题实验中，有3种情绪图片（积极、消极、中性），请6名被试参加实验，被试分配如图所示，该实验设计的类型为（）。

A.单因素被试间设计
B.单因素被试内设计
C.多因素被试间设计
D.多因素被试内设计

单项选择题研究吸烟与肺癌的关系，最适合的设计是（）。

A.回溯设计
B.匹配设计
C.随机设计
D.追踪设计

单项选择题在信号检测论中，每次向被试提供2-8个刺激，其中一个为信号，其余都是噪音，让被试报告哪一个是信号，通过检测次数和被试答对次数计算被试判断力，该种方法属于什么方法？（）

A.迫选法
B.有无法
C.评价法
D.分段法

单项选择题心理学实验论文中，结果呈现图表用什么表示？（）

A.三线表
B.三格表
C.四线表
D.四格表

单项选择题在学习“亲社会行为”的概念后，又学习了“居家隔离”和“戴口罩行为”也是一种亲社会行为。这属于（）。

A.相关类属学习
B.派生类属学习
C.并列学习
D.归纳学习

单项选择题一个受了处分的学生因为做了好事而被撤销处分，该生此后做好事频率增加。这属于（）。

A.正强化作用
B.负强化作用
C.惩罚作用
D.消退作用

单项选择题在连续强化的条件下，新反应的习得是怎么样的？（）

A.习得快，消退快
B.习得慢，消退慢
C.习得快，消退慢
D.习得慢，消退快