在学习“亲社会行为”的概念后，又学习了“居家隔离”和“戴口罩行为”也是一种亲社会行为。这属于（）。

单项选择题一个受了处分的学生因为做了好事而被撤销处分，该生此后做好事频率增加。这属于（）。

A.正强化作用
B.负强化作用
C.惩罚作用
D.消退作用

单项选择题在连续强化的条件下，新反应的习得是怎么样的？（）

A.习得快，消退快
B.习得慢，消退慢
C.习得快，消退慢
D.习得慢，消退快

单项选择题6—8个月的婴儿之间的交往主要指向玩具或物品，并且大部分社交行为由单方面发起，这说明其同伴交往处于（）。

A.以客体为中心阶段
B.简单交往阶段
C.互补性交往阶段
D.同伴游戏阶段

单项选择题某幼儿与母亲独处时，她积极探索环境；当母亲离开时，明显表现出哭恼、不安；但当母亲回来时，会立即寻求母亲的安慰，这属于（）。

A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.迟缓型

单项选择题下列选项中，与罹患心脏病相关最高的人格类型是（）。

A.A型人格
B.B型人格
C.C型人格
D.T型人格

单项选择题按照社会渗透理论，与一个刚认识的人进行交往时应遵守的规范是（）。

A.相互性规范
B.一致性规范
C.互补性规范
D.连续性规范

单项选择题根据艾克曼的研究，人类的基本情绪不包括（）。

A.愤怒
B.悔恨
C.恐惧
D.惊奇

单项选择题下列选项中，支持詹姆斯·兰格理论的是（）。

A.脊髓受损伤患者的情绪体验强度降低
B.药物引起的生理变化不会导致情绪的产生
C.机体上的生理变化在各种情绪状态下差异不大
D.植物性神经系统支配的机体变化缓慢

单项选择题人们通过发音器官或手的活动，把所要表达的想法说出来，写出来或用手势表达出来，这一过程称为（）。

A.语言理解
B.语言产生
C.言语表征
D.言语理解

单项选择题小李办公桌上有一颗螺丝松了，找不到螺丝刀的情况下，他并没有想到用桌子上的一把水果刀来拧紧螺丝，这反映的影响问题解决的因素是（）。

A.功能固着
B.原型启发
C.动机水平
D.知识表征方式