以家长人格特点划分家长教养方式类型的是（）

单项选择题《儿童权利公约》是在（）年颁布的。

A.1959
B.1969
C.1979
D.1989

单项选择题近三十年，世界上发达国家把“推进（）、建立学习社会”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。

A.基础教育
B.终身教育
C.素质教育
D.英才教育

单项选择题从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“系统思想、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来，产生了（）的概念。

A.活动性组织
B.优化型组织
C.发展性组织
D.学习型家庭

单项选择题在家庭关系中被称为家庭中第一关系的是（）

A.亲子关系
B.夫妻关系
C.祖孙关系
D.婆媳关系

单项选择题我国家庭规模的发展变化状况呈现出（）的倾向。

A.多极化和小型化
B.大型化和核心化
C.核心化和小型化
D.联合化和大型化

单项选择题属于群婚制家庭，又称为团体婚姻的是（）

A.普那路亚家庭
B.对偶家庭
C.一夫一妻制家庭
D.血缘家庭

单项选择题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其主张和方法日益受到人们重视是在（）

A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

单项选择题学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、（）和社会大背景等四个要素构成。

A.学校环境
B.三种环境
C.两种环境
D.家庭环境

单项选择题参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。

A.学校教育机构
B.指导者和组织指导者
C.社会教育机构
D.大众传媒

单项选择题在我国，家庭教育指导者的培训属于（）范畴。

A.高等教育
B.职业教育
C.普通教育
D.成人教育