（）认为潜在课程的功能就在于使学生在学习过程中发生强烈动机，养成适当的学习态度，积极地实施掌握学习，达到学习目标。

单项选择题活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。

A.潜在课程
B.经验课程
C.学科课程
D.综合课程

单项选择题（）是后现代课程观的代表人物。

A.泰勒
B.多尔
C.布卢姆
D.布鲁纳

单项选择题学科中心课程论代表人物斯宾塞认为，在学校课程中，（）知识应占最重要位置。

A.隐性课程
B.自然科学
C.人文科学
D.社会科学

单项选择题进入近代，思想家----对教育特别是绅士教育倾注了极大的热情，提出了著名的“白板说”。（）

A.洛克
B.斯宾塞
C.培根
D.夸美纽斯

单项选择题美国心理学家----的结构化思想是当代学科中心课程论的一个发展。（）

A.布鲁纳
B.杜威
C.泰勒
D.坎贝尔

单项选择题把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

A.斯宾塞
B.赫尔巴特
C.杜威
D.陶行知

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