确立心理健康教育目标的依据是（）

多项选择题心理健康教育的总目标包括（）

A.提高全体学生的心理素质
B.充分开发学生的潜能
C.培养学生乐观、向上的心理品质
D.促进学生人格的健全发展

多项选择题下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是（）

A.防治心理疾病，增进心理健康
B.优化心理素质，促进全面发展
C.开发心理潜能，达到自我实
D.治疗精神疾病，提高全民素质

多项选择题下列表述对心理健康教育的基本目标认识有误的是（）

A.防治心理疾病，增进心理健康
B.优化心理素质，促进全面发展
C.开发心理潜能，达到自我实现
D.治疗精神疾病，提高全民素质

多项选择题下列表述对心理健康教育的基础目标认识有误的是（）

A.防治心理疾病，增进心理健康
B.优化心理素质，促进全面发展
C.开发心理潜能，达到自我实现
D.治疗精神疾病，提高全民素质

多项选择题心理健康教育的目标可分解为（）

A.基础目标
B.基本目标
C.终极目标
D.发展目标

多项选择题心理健康教育与德育的不同点除了理论基础不同、学生观不同外，还有（）

A.目标侧重不同
B.工作内容不同
C.工作原则不同
D.方法手段不同

多项选择题下列表述对心理健康教育的一般促进功能理解正确的是（）

A.促进学生身心健康和全面发展
B.推进学校素质教育的全面实施
C.推动社会文明与进步
D.消除民族差异，促进世界统一

多项选择题下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）

A.定向与领导作用
B.基础与中介作用
C.操作与动力作用
C.激励与增效作用

多项选择题就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的（）

A.主动性
B.超前性
C.预防性
D.治疗性

多项选择题心理健康教育、心理辅导、心理咨询和心理治疗四者之间既具有某种程度的（）

A.一致性
B.渗透性
C.差异性
D.矛盾性