A.“以教师为中心” B.“以教材为中心” C.“以课堂为中心” D.“以学生为中心”
单项选择题现代管理的人文驱动机制是()
A.技术 B.制度 C.伦理 D.领导
单项选择题道德领导理论另辟蹊径,从()的弊端及传统管理理论所不及之处出发,有针对性的提供解决管理问题的方案。
A.管理实践 B.传统管理理论 C.学校管理 D.学校管理理论
单项选择题教育行政伦理的制度化指的是把一定的伦理原则或()标准转化为明确、具体的道德要求,并制定成为教育行政管理中的刚性规则制度。
A.评价 B.行为 C.道德 D.社会
单项选择题学校管理中对人的认识不正确的是()
A.学校管理实质是对人的管理 B.学校管理是为了人的管理 C.学校管理的主体是校长 D.教师既是学校管理的主体又是客体
单项选择题学校管理制度伦理评价是人们依据一定的道德标准从()对学校管理制度所作的一种价值评判。
A.宏观 B.微观 C.内部 D.外部