在S-S法评价法中，下列哪一项是属于阶段3-2的内容？（）

单项选择题儿童能将2个以上物品放到合适的位置上应达到哪个阶段（）

A.第2阶段
B.阶段3-2
C.阶段2-1
D.第4阶段
E.阶段2-2

单项选择题S－S评价法中，符号形式与指示内容关系分为几个阶段（）

A.4个阶段
B.5个阶段
C.6个阶段
D.7个阶段
E.8个阶段

单项选择题关于失语症的定义，下列错误的是？（）

A.失语症是大脑由于各种原因受损所产生的一种获得性语言障碍
B.失语症只会发生在成人，儿童不会有失语症
C.失语症表现为听、说、读、写等方面的受损
D.失语症患者轻者仅部分语言功能受损
E.失语症患者重者语言功能完全丧失，不能交流

单项选择题口吃分级可分为（）

A.4级
B.5级
C.6级
D.7级
E.8级

单项选择题无喉者食管发声训练方法不包括（）

A.打嗝训练
B.延长气流时间
C.加快速度
D.节拍训练
E.空咽的练习

单项选择题声带息肉是一种良性增生性疾病，好发于（）

A.一侧声带的前后1/3交界的边缘
B.双侧声带的前后1/3交界的边缘
C.一侧声带的前中1/3交界的边缘
D.双侧声带的前中1/3交界的边缘
E.一侧声带的前中2/3交界的边缘

单项选择题引起嗓音障碍的因素不包括（）

A.过度用声
B.炎症
C.声带结构异常
D.神经损伤
E.家庭环境的改变

单项选择题下面哪项内容不属于语言？（）

A.书写
B.阅读
C.姿势语言
D.哑语
E.发声困难

单项选择题腭裂术后语音训练一般训练过程应遵循的顺序是（）

A.音节--音素--词汇--短句--短文、会话
B.短文、会话--短句--词汇--音素--音节
C.音素--音节--词汇--短句--短文、会话
D.短文、会话--短句--词汇--音节--音素
E.音素—短句—词汇—音节—会话、短文

单项选择题腭裂的分度法共有几度？（）

A.2
B.3
C.4
D.5
E.6