A.小学生 B.中学生 C.中小学生 D.中学生与大学生 E.小学生、中学生与大学生
单项选择题依据知—信—行模式,应对该患者进行加强教育的是()。
A.知识 B.信念 C.行为 D.学会测量血糖 E.按时服用降糖药物 F.加强锻炼
多项选择题该患者认为自己血压高时需要吃药,血压不高时就不用吃药,为说服他按医嘱服药,你可以依据的理论是()。
A.自我效能理论 B.认知学习理论 C.行为主义理论 D.行为干预理论 E.社会学习理论 F.自我学习理论
多项选择题对该患者进行健康教育时运用的程序有()。
A.评估学习需求 B.制订学习计划 C.实施学习计划 D.反馈学习结果 E.确定教育目标 F.评价学习结果
多项选择题对该患者进行健康教育指导时应注意()。
A.定时测量血糖 B.戒烟 C.戒酒 D.饮食指导 E.按时服用降糖药物 F.加强锻炼
单项选择题由于吸毒是一个非常复杂的社会现象,是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。对高危人群开展干预活动,有针对性地选择有效干预方法,提高抵挡毒品诱惑力的预防是()。