根据教育目的的历史形态，可以划分为（）

多项选择题教学过程的基本阶段有（）

A.引导学生明确教学目标
B.激发学生的学习动机
C.感知和理解教学材料
D.巩固和运用知识经验
E.教学效果的检查、测量与评价

多项选择题讲授法具体可分为（）

A.讲述
B.讲解
C.讲理
D.讲情
E.讲演

多项选择题学生的基本能力包括（）

A.学习能力
B.智力
C.体力
D.创造才能
E.模仿能力

多项选择题现代教学的组织形式，主要解决（）

A.“班”
B.“课”
C.“时”
D.“级”
E.“校”

多项选择题标准化考试的基本条件有（）

A.制定具体的考试大纲
B.保证试题的信度和效度
C.划分考试范围
D.严格规范考试程序
E.规范评分标准

多项选择题探究式学习的特征有（）

A.综合性
B.复杂性
C.问题性
D.过程性
E.开放性

名词解释什么是效果律; 效果律名词解释定义是什么?

单项选择题下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”？（）

A.洛克
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.裴斯泰洛奇

单项选择题认知主义学习理论的代表人物是（）

A.布鲁纳
B.桑代克
C.卢梭
D.皮亚杰

单项选择题反映试题难易程度的指标是（）

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度