幼儿从事手工活动的目的：（）。

多项选择题评价幼儿的意愿画，教师应该：（）。

A.每次都表扬幼儿画的“好漂亮”
B.帮助幼儿找到作品的优点
C.让幼儿相互欣赏对方的作品
D.认真分析幼儿绘画作品中表现出来的情绪情感

多项选择题意愿画开展的地方可以是：（）。

A.幼儿活动室
B.幼儿园涂鸦墙
C.幼儿自己的手上
D.其他小朋友的手上

多项选择题东东每次意愿画活动都画一样的东西，教师应该：（）。

A.不要干预幼儿的绘画内容
B.要求幼儿更换内容
C.在东东绘画内容基础上引导其增添其他角色、背景
D.鼓励东东更换工具或材料来表现自己喜欢的主题

多项选择题意愿画活动时，小明总是不愿意画，教师应该：（）。

A.帮助小明回忆成功的绘画经历
B.不愿意就算了
C.和小明聊他感兴趣事物的造型特点
D.让他去玩其他东西

多项选择题要组织好意愿画活动，教师应该做到：（）。

A.为幼儿提供充裕的绘画时间
B.为幼儿提供足够的工具和材料
C.守在幼儿旁边
D.正面评价

多项选择题大班的装饰画活动要做到：（）。

A.对传统装饰纹样的体验
B.主动参与环境装饰
C.男孩、女孩装饰形式有性别差异
D.每件装饰作品都具备点、线、面等要素

多项选择题中班的装饰画活动应该：（）。

A.教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果
B.尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰
C.发挥幼儿装饰作品实用价值
D.结合手工活动开展

多项选择题小班的装饰画活动可以：（）。

A.“添画”完成
B.用简单的线条装饰
C.利用幼儿掌握的物体画造型
D.完成渐变色彩

多项选择题体验形式美的规律在装饰画活动中（）。

A.幼儿认知有限，不能体验
B.可以丰富幼儿的形式美视觉体验
C.“对称”的形式美可以尝试“对印画”来实现
D.“渐变”的形式美只能用涂色来体验

多项选择题幼儿装饰画活动内容应该：（）。

A.丰富的装饰物体
B.丰富的装饰纹样
C.丰富的绘画工具
D.丰富的活动形式