美术欣赏能力包括审美感知能力、审美评价能力、审美理解能力和（）

单项选择题美术研究中引入的“三论”方法分别是控制论、信息论和（）

A.耗散结构论
B.系统论
C.协同论
D.突变论

单项选择题美术教科书的结构，一般应包括显性的学科知识结构和隐性的（）两个方面。

A.能力结构
B.素养结构
C.教学内容结构
D.心理学结构

单项选择题“循序而渐进”的提出者是下列哪一位？（）

A.朱熹
B.老子
C.孔子
D.墨子

单项选择题综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）

A.焦点欣赏
B.分类欣
C.主题欣赏
D.现场欣赏

单项选择题形成性考核这一考核类型是按照（）来规定的。

A.考核的功能
B.考核的阶段
C.考核的目的
D.考核的内容