以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是（）。

单项选择题米歇尔.福柯是（）的哲学家、社会思想家。

A.英国
B.法国
C.美国
D.德国

单项选择题儒学就是关于（）的学问。

A.人
B.仁
C.道德
D.教养

单项选择题人具有本质上的（）。

A.友好性
B.共通性
C.特殊性
D.争夺性

多项选择题18世纪的启蒙运动体现了（）方面的危机。

A.工业化
B.现代化
C.知识化
D.全球化

单项选择题（）是最具天下意识的国家。

A.美国
B.韩国
C.中国
D.英国

单项选择题（）时期，人们产生了自由市场的概念。

A.15世纪后半叶
B.16世纪
C.17世纪中期
D.18世纪

单项选择题（）在他的道德形而上学的基础上强调人的自主性来源。

A.洛克
B.康德
C.培根
D.伏尔泰

单项选择题康德强调的是人的（）。

A.自我感知
B.自爱
C.自主
D.自尊

多项选择题非启蒙的认知态度强调（）。

A.权威的重要性
B.传统的重要性
C.宗教的重要性
D.理性的重要性

多项选择题“启蒙”结合中外的理解其意义包括（）。

A.启蒙是人类思考问题的方式方法
B.启蒙是认识世界的理性认知能力
C.启蒙是生命发展的活力
D.启蒙是认识世界的感性认知能力