有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”，也可叫（）

单项选择题一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是（）

A.新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
B.新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段
C.孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
D.孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段

单项选择题家庭教育一般是寓于日常生活之中的，没有固定的时间、地点和模式，这说明幼儿家庭教育是一种（）

A.正规教育
B.非正规教育
C.继续教育
D.学校教育

单项选择题孕妇敏感期是指妇女受孕后的（）

A.1个月内
B.2个月内
C.3个月内
D.4个月内

单项选择题某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（）

A.血缘家庭
B.个体婚姻家庭
C.对偶家庭
D.普那路亚家庭

单项选择题在家庭关系中处于核心地位的是（）

A.夫妻关系
B.亲子关系
C.祖孙关系
D.经济交往关系

单项选择题两个或两个以上兄弟姐妹组成家庭后依然共同生活，这样的家庭称为（）

A.主干家庭
B.隔代家庭
C.联合家庭
D.核心家庭

单项选择题在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（）

A.我好-你也好
B.我不好-你好
C.我好-你不好
D.我不好-你也不好

单项选择题操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.推可思
D.吉诺特

单项选择题教育开放活动是属于（）

A.个别指导形式
B.集体性指导形式
C.分组指导形式
D.介绍资料

单项选择题学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（）

A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.科学性原则