小宝在上课的时候，每做出一次拍手的动作模仿时老师都会给予小宝一片薯片，同时也会给予囗语表扬“小宝做的真棒”。几天后当老师不给于小宝薯片，只给小宝口语表扬的时候，小宝也依然可以正确的做出拍手的动作模仿。在这里薯片是几天后的囗语表扬是？（）

单项选择题以下哪种行为是靠训练后的惩罚刺激物所维持（）

A.美美摸烫的水壶，手被烫到，以后美美很少去摸热水壶
B.郎朗跳到水池里被水呛，以后再也不跳水池了
C.红红写错了字，妈妈大声斥责了她，红红以后很少写错字了
D.以上都是

单项选择题小明在课上第一次自己独立完成了四块拼板的拼装，老师快速的给了他汽车玩具，之后小明独立拼装四块拼板的行为既没有增加也没有减少，所以这里汽车玩具对小明来说是（）。

A.强化刺激
B.惩罚刺激
C.中性刺激
D.以上没有正确选项

单项选择题妈妈给小米手机看动画片，小米没有任何反应，妈妈就换了玩具汽车给小米，小米立刻伸手去抓。对小米来说，中性刺激是（），偏好刺激是（）。

A.妈妈，手机
B.玩具汽车，妈妈
C.动画片，玩具汽车
D.动画片，手机

单项选择题辰辰用竹竿把枣树上的枣打下来，吃到了枣，之后辰辰经常去用竹竿去打树上的枣。案例中，辰辰的强化物是什么？（）

A.竹竿
B.枣树
C.枣
D.好多鱼

单项选择题小红每次上课举手的时候，老师都会说“把手放下”。在后面的课程中，小红几乎再也没有举过手了。在这里老师说“把手放下”是什么刺激？（）

A.训练后的强化刺激
B.未经训练的惩罚刺激
C.未经训练的强化刺激
D.训练后的惩罚刺激

单项选择题以下哪些可能是训练后的强化刺激物（）

A.疼痛
B.“你的裙子真好看”，后来天天穿
C.食物
D.暖暖的阳光

单项选择题以下哪些可能是无经训练的强化刺激物（）

A.“你的裙子真好看’
B.面包
C.项链
D.以上都可能是

单项选择题（）是一个刺激物，和其他惩罚刺激物同时呈现或者发生；或者是在其他惩罚刺激物之前呈现或发生都可能获得惩罚刺激物的功能，当他们之后单独以后果的方式呈现时才会表现出这些功能。

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

单项选择题（）是一个刺激物，和其他强化刺激物同时呈现或发生；或者是在其他强化刺激物之前呈现或发生都可能获得强化刺激物的功能，当他们之后单独以后果的方式呈现时才会表现出此功能。

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

单项选择题它是一个刺激，有机体未曾与此刺激有过相关的特定学习历史，但是该刺激仍可以减少未来行为的发生率，该刺激的改变是物种进化的结果，我们就将这种刺激物称为（）

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物