辰辰用竹竿把枣树上的枣打下来，吃到了枣，之后辰辰经常去用竹竿去打树上的枣。案例中，辰辰的强化物是什么？（）

单项选择题小红每次上课举手的时候，老师都会说“把手放下”。在后面的课程中，小红几乎再也没有举过手了。在这里老师说“把手放下”是什么刺激？（）

A.训练后的强化刺激
B.未经训练的惩罚刺激
C.未经训练的强化刺激
D.训练后的惩罚刺激

单项选择题以下哪些可能是训练后的强化刺激物（）

A.疼痛
B.“你的裙子真好看”，后来天天穿
C.食物
D.暖暖的阳光

单项选择题以下哪些可能是无经训练的强化刺激物（）

A.“你的裙子真好看’
B.面包
C.项链
D.以上都可能是

单项选择题（）是一个刺激物，和其他惩罚刺激物同时呈现或者发生；或者是在其他惩罚刺激物之前呈现或发生都可能获得惩罚刺激物的功能，当他们之后单独以后果的方式呈现时才会表现出这些功能。

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

单项选择题（）是一个刺激物，和其他强化刺激物同时呈现或发生；或者是在其他强化刺激物之前呈现或发生都可能获得强化刺激物的功能，当他们之后单独以后果的方式呈现时才会表现出此功能。

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

单项选择题它是一个刺激，有机体未曾与此刺激有过相关的特定学习历史，但是该刺激仍可以减少未来行为的发生率，该刺激的改变是物种进化的结果，我们就将这种刺激物称为（）

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

单项选择题它是一个刺激，有机体未曾与此刺激有过相关的特定学习历史，但是该刺激仍可以增加未来行为的发生率，该刺激的改变是物种进化的结果，我们就将这种刺激物称为（）

A.未经训练的强化刺激物
B.未经训练的惩罚刺激物
C.训练后的强化刺激物
D.训练后的惩罚刺激物

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