A.将注意力集中在无意义的小节上B.夸大运动损伤的严重性C.将复杂的体验简单化D.将损伤的责任强加于自己
单项选择题运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义,运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解,专家们已确认的意义曲解“灾难性”指的是()
单项选择题期望的改变与个体归因的稳定性维度有着()相关。
A.低度的B.中度的C.高度的D.无
单项选择题协变性原则是一种()的归因。
A.符合逻辑B.不符合逻辑C.有时符合、有时不符合逻辑D.与逻辑无关
单项选择题()不属于常用的再归因训练的具体方法。
A.团体发展法B.强化矫正法C.积极反馈法D.观察学习法
单项选择题人本主义心理学认为教育目标应该是()
A.注意培养学生的主动能力B.将没有问题的学生教得有问题C.将有问题的学生教得没问题D.注意培养学生的创造能力