“慎独”作为教师职业道德修养的重要方法，出自（）

单项选择题提出：美德出于知识，知识是一切德行之母的是（）

A.柏拉图
B.苏格拉底
C.马克思
D.恩格斯

单项选择题（）提出：教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育状况和亿万青年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

A.《基础教育课程改革纲要（试行）》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》
D.《关于进一步加强改进师德建设的意见》

单项选择题《教育——财富蕴藏其中》指出，人们要求教师既要有技能，又要有（）

A.道德
B.公正意识
C.献身精神
D.爱心

单项选择题在道德评价中，当动机和效果不一致的时候首先要看（）

A.动机
B.效果
C.目的
D.手段

单项选择题在道德评价中，“善良意志”主要表现的是（）

A.动机论
B.效果轮
C.目的论
D.动机效果统一论

单项选择题教师进行正确的自我评价的前提是（）

A.他律意识
B.自律意识
C.道德规范
D.道德意志

单项选择题教师职业道德评价的外在形式是指（）

A.内心信念
B.社会舆论
C.他人评价
D.传统习俗

单项选择题道德他律机制的核心是（）

A.道德教育
B.道德评价
C.道德修养
D.道德影响

单项选择题抑郁情绪任其发展最终会导致（）

A.抑郁症
B.分裂症
C.偏执
D.依赖

单项选择题提出“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子