“圣贤千言万语，只要人不失其本心”，表明朱熹在道德教育的方法上提倡（）

单项选择题下列关于朱熹对治学顺序的论述，表述错误的是（）

A.朱熹认为“四书”是“五经”的“阶梯”，要先学习“四书”，再学习“五经”
B.朱熹提出“四书”内部应先学习《论语》，其次是《大学》《中庸》，最后是《孟子》
C.朱熹认为《近思录》是学习“四书”的入门之作
D.朱熹提出“四书”内部应先学习《大学》，其次是《论语》《孟子》，最后是《中庸》

单项选择题下列关于蒙学的说法错误的是（）

A.西周时期的《史籀篇》是中国最早的蒙学教材
B.一般将8～15岁儿童的“小学”教育阶段称为“蒙养”教育阶段
C.秦代蒙学识字读本《仓颉篇》是秦始皇统一文字的范本
D.南朝梁周兴嗣的《千字文》流传最广，影响最大

单项选择题元朝国子学中实行“升斋等第法”和“积分法”，其中，“升斋等第法”是以下哪个管理制度的发展？（）

A.分斋教学法
B.三舍法
C.监生历事
D.六等黜陟法

单项选择题韩愈主张发展学校教育，以下不属于他采取的改革学校教育的措施的是（）

A.德礼为先，辅以政刑
B.放宽招生等级的限制
C.凭年资选拔学官
D.恢复州学

单项选择题魏文帝时期，将士人按“才能”评定为等级，实际上是按门第高低列等，政府按等选用的选士制度是（）

A.六等黜陟法
B.察举制
C.九品中正制
D.五经课试法

单项选择题“国家以礼部为考秀之门，考文章于甲乙，故天下响应，驱驰于才艺，不务于德行。”这反映隋唐科举选官标准发生了根本性变化，其选官标准为（）

A.出身标准
B.道德品质
C.文艺才能
D.德才兼备

单项选择题在唐朝时期的考试科目中，常科中最为盛行的是（）

A.秀才、进士
B.进士、明经
C.秀才、明经
D.明经、明法

单项选择题按照唐代官学入学制度的规定，以下学校中均招收庶人中优秀人才的是（）

A.国子学、太学、四门学
B.太学、四门学、律学
C.国子学、太学、书学
D.四门学、律学、书学

单项选择题以下不属于汉朝宫邸学的办学目的是（）

A.反映贵族子弟享有教育特权
B.为宦官集团谋取利益
C.朝廷约束贵族子弟行为的手段
D.教授宫人

单项选择题太学的考试采用“设科射策”的形式，其中，“科”指（）

A.科目
B.科学
C.等级
D.试题