教育研究成果的创新必须以（）为基础。

单项选择题以下哪项不属于教育研究成果的主要表现形式（）。

A.教育调查报告
B.教育实验研究
C.报告学术论文
D.教育课题申报书

单项选择题以下哪项不属于学术论文的基本类型（）

A.理论探讨性论文
B.描述性论文
C.预测性论文
D.综合论述性论文

单项选择题以下关于学术论文摘要的描述，哪项是不正确的（）。

A.摘要是研究的主要内容与结构的简洁，并略加评论
B.摘要的作用是使读者了解全文主题及主要内容
C.摘要一般是整个论文的段落大意
D.为其看文章写得摘要一般比较简短，字数一般在二百字左右

单项选择题及时反馈学习结果和教学效果，帮助学生和教师不断调整、改进学习和教学方法的教学策略是基于（）的教学策略。

A.情意原理
B.反馈原理
C.序进原理
D.活动原理

单项选择题把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛，主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系，这是（）教育评价观。

A.第一代
B.第二代
C.第三代
D.第四代

单项选择题提出发现教学法的美国教育心理学家是（）。

A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔

单项选择题（）是社会现象，是社会学、伦理学的研究对象，并受社会发展规律制约而不依赖个体人存在。

A.道德
B.品德
C.思想
D.信仰

单项选择题（）曾强调指出：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。”

A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东

单项选择题教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法，称为（）。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.讲述法

单项选择题教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以评价对象为依据可划分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.相对性评价、绝对性评价
C.课程评价、学业评价、教学质量评价
D.自评、他评