教育刑理论的首创者是（）。

单项选择题依据评估功能的不同，可以将矫正教育评估分为总结性评估、形成性评估和（）。

A.条件评估
B.动态评估
C.静态评估
D.发展评估

单项选择题司法部对把劳改、劳教场所办成特殊学校作了专门布置，提出了具体要求是在（）。

A. 80年代
B. 70年代
C. 60年代
D. 50年代

单项选择题苏联十月社会主义革命胜利以后，1919年提出用教育机构来代替监狱主张的人是（）。

A.列宁
B.马卡连柯
C.加里宁
D.克鲁普斯卡娅

单项选择题联合国《保护被剥夺自由少年规则》规定：少年是指（）。

A.未满18岁者
B.未满19岁者
C.未满20岁者
D.未满21岁者

单项选择题西方国家对违法犯罪人员的教育基本上是采用（）。

A.自愿原则
B.因人施教原则
C.以理服人原则
D.分类教育原则

单项选择题我国矫正教育机构开始普遍启动心理矫正工作方案是在（）。

A.20世纪90年代
B.20世纪80年代
C.20世纪70年代
D.20世纪60年代

单项选择题强调社会文化如何界定某一行为是否越轨的理论是（）。

A.标签理论
B.亚文化理论
C.社会互动理论
D.社会结构理论

单项选择题清末主张把监狱改造成为感化教育场所的大臣是（）。

A.沈家本
B.张之洞
C.王元增
D.李鸿章

单项选择题社会结构理论的主要代表人是（）。

A.涂尔干
B.萨瑟兰
C.库利
D.米德

单项选择题根据有关规定，监狱机关对罪犯的出监教育时间为（）。

A.三个月
B.四个月
C.五个月
D.六个月