《中国儿童发展纲要》关于儿童与环境，在原纲要基础上增加了（）环境方面的目标；充实了社会环境创设方面的内容；突出了对困境儿童的保护等方面的内容。

单项选择题下面选项中哪个不是儿童健康包括的内容（）。

A.儿童营养（体质）健康
B.儿童体能健康
C.儿童生理健康
D.儿童心理健康

单项选择题教师的活动反思可以从（）作出评价。

A.对教学活动设计的反思
B.对教学过程的反思
C.对教学效果的反思
D.以上都是

单项选择题对幼儿进行防拐防骗安全教育时应遵循（）原则。

A.正面引导原则
B.身心兼顾原则
C.实践操作原则
D.以上都是

单项选择题组织学前儿童实地参观消防队，这是通过哪种途径对学前儿童进行安全教育（）

A.通过日常生活活动
B.通过集体教学活动
C.通过实践活动
D.通过游戏活动

单项选择题根据幼儿（）的思维特点，让幼儿依靠具体的事物来提高认识和思维能力，不能单靠教师的口头说教。

A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.发散思维

单项选择题幼儿自己搭建十字路口，制作红绿灯，通过角色扮演的方式认识信号灯的作用，这是（）

A.游戏法
B.案例分析法
C.直观教学法
D.情境模拟法

单项选择题养成遵守交通规则的好习惯，形成安全第一的意识是（）岁幼儿的年龄阶段目标。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题（）岁幼儿能掌握简单的自我保护的技能。

A.3-4
B.4-5
C.5-6
D.6-7

单项选择题教师通过食醋泡鸡蛋的实验来帮助幼儿养成每天都刷牙的习惯，这里运用了（）原则。

A.整合性
B.集体教育与个别指导相结合
C.适宜性
D.科学性、直观性

单项选择题（）是大班的身体保教教育内容。

A.认识五官、四肢
B.乐意接受预防接种和身体检查
C.积极配合疾病的预防与治疗
D.了解一些保护内部器官的简单方法