A.严格按照教科书内容而不研读课程文件 B.利用概念图法进行教学内容分析 C.分析课时教学内容确定教学目标及重、难点 D.研读相关的文献,加深对生物学和生物学课程的理解
单项选择题教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的()。
A.分析学生的认知水平 B.分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围 C.分析教材内容 D.分析学生的学科基础
单项选择题下列哪项不属于教学设计的主要环节?()
A.学习需求分析 B.学习内容分析 C.安排学生收集资料 D.确定学习目标
单项选择题教师在进行生物实验教学前,需要做一些教学准备,不包括()。
A.准备好实验材料 B.准备好实验教学辅助教具 C.进行预试 D.让学生做好实验预习
单项选择题教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于()。
A.模仿式实验 B.学生独立实验 C.伴随讲授实验 D.分段实验
单项选择题高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”属于()。
A.观察实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.设计和制作实验