新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。

多项选择题建设新的教研文化主要包括（）等几个方面。

A.新的评价制度
B.新的表达方式
C.新的课本
D.新的讨论方式

多项选择题集体备课过程中不好的现象包括（）。

A.无备而来
B.集体备教案
C.大一统
D.一人唱独角戏
E.只看文本不看学生
F.照搬照抄或弃之不用

多项选择题新课程倡导适合学生的学习方式是（）。

A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.听老师讲

多项选择题一般来说教案必须要写的内容是（）。

A.教学目标
B.基本教学程序
C.问题设计
D.练习设计
E.教学反思

多项选择题教师要充分开发习题的教育资源，使习题的（）三者并重。

A.实用功能
B.知识功能
C.评价功能
D.教育功能

多项选择题教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

A.实用性
B.目的性
C.针对性
D.实效性

多项选择题在备课过程中我们可以通过（）等途径来了解学生。

A.从心理中了解
B.从学生的生活环境了解
C.从预习反馈中了解
D.从学生学过的相似内容了解

多项选择题课程标准将（）确定为三维目标。

A.过程和方法
B.情感态度和价值观
C.教材编写
D.知识和能力

多项选择题在研读课程标准要把握住（）这几个要点。

A.读前言把握基本概念
B.读目标，增强目标意识
C.读实施建议，提高操作能力
D.读附录，和孩子一起成长

多项选择题国家课程标准是（）的依据。

A.教材编写
B.教学
C.教学评估
D.考试命题