A.刻板效应B.首因效应C.近因效应D.首因效应和近因效应
单项选择题数学课上,张老师提问:“一个数不是正数,就是什么?”王强同学自信地回答道:“负数”。这反映了王强的()
A.自我效能感B.自我认知感C.思维流畅性D.思维定势
单项选择题耶克斯-多德森定律表明,人们的动机强度与解决问题的效果可用下列哪种曲线表示?()
A.V型B.倒V型C.U型D.倒U型
单项选择题一天学习中,早上学习的效果优于中午的学习效果,这是因为少了()
A.提取失败B.记忆衰退C.倒摄抑制D.前摄抑制
单项选择题罗森-塔尔效应又称()效应。
A.多米诺骨牌B.教师期望C.蝴蝶D.宣泄
单项选择题如何激励?激励的方式有;两种:一是(),一是物质鼓励。两者不能平分秋色,应以精神鼓励为主,而精神鼓励不能离开理想教育。
A.物质刺激B.精神鼓励C.精神动员D.物质奖励