如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

单项选择题关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

A.形成性评价和诊断性评价
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价

单项选择题在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。

A.常模
B.效度
C.难度
D.信度

单项选择题为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。

A.严格规则
B.系统规则
C.标准规则
D.系统程序

单项选择题（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

单项选择题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

A.做出分析
B.做出判断
C.进行评估
D.做出决策