麦克里兰在（）年提出了成就动机理论。

单项选择题围绕人的激励过程及其对工作行为的决定性影响，特别注意解释需要、奖励和行为之间的关系和相互作用的理论是（）

A.内容型激励理论
B.风险型激励理论
C.过程型激励理论
D.结果型激励理论

单项选择题激励是一种（）过程。

A.行为
B.心理
C.认知
D.意识

单项选择题管理者不仅要向员工传达组织的要求与期望，还要听取员工的意见和要求，这体现了沟通的（）

A.清楚的原则
B.双向的原则
C.适时的原则
D.尊重的原则

单项选择题经常地随时随地对部属的行为做出是与非的评价，进行表扬与批评、赞许与制止，以激励部属的一种方法是（）

A.示范激励
B.升降激励
C.调迁激励
D.日常激励

单项选择题在组织进行决策时，创造条件吸收员工参与，让员工真正感受到组织的重视和参与决策的权利，进而激发出极大的积极性和创造性，这属于员工激励方法中的（）

A.荣誉激励
B.调迁激励
C.参与激励
D.升降激励

单项选择题通过职务和级别的升降来激励人的进取精神的方法，属于员工激励方法中的（）

A.行政激励
B.物质激励
C.舆论激励
D.升降激励

单项选择题以货币和实物形式进行的对人们良好行为的一种奖励方式，或者是对不良行为的处罚方式是（）

A.舆论激励
B.行政激励
C.物质激励
D.升降激励

单项选择题在员工激励的方法中，（）是一种古老的激励方式。

A.行政激励
B.物质激励
C.升降激励
D.舆论激励

单项选择题机关、企事业单位评选“年度十佳”“优秀员工”等活动属于（）

A.物质激励
B.行政激励
C.升降激励
D.舆论激励

单项选择题当员工做出有利于组织的行为时要及时给予奖励，当员工做出危害组织的行为时要及时给予惩罚，这体现的是员工激励的（）

A.差异性原则
B.方向性原则
C.适度性原则
D.及时性原则