当儿童说“我不会画”时，教师首先应该怎么办？（）

单项选择题“能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物”是《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分对（）儿童艺术表现与创造能力典型表现的描述。

A.2－3岁
B.3－4岁
C.4－5岁
D.5－6岁

单项选择题教师与幼儿玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏后，引导幼儿欣赏齐白石的《蛙声十里出山泉》，这里教师使用的欣赏活动指导方法是（）

A.范例法
B.对比法
C.对话法
D.游戏法

单项选择题幼儿美术能力发展的三个阶段是（）。

A.涂鸦期—图式期—象征期
B.涂鸦期—象征期—图式期
C.象征期—涂鸦期—图式期
D.图式期—象征期—涂鸦期

单项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分感受与欣赏的目标是（）。

A.具有初步的艺术表现与创造能力
B.喜欢自然界与生活中美的事物
C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
D.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

单项选择题教师指导小班下学期的幼儿进行美术活动的正确做法是（）。

A.给幼儿画纸，让幼儿自由图画
B.让幼儿自由图画，再请幼儿自己说说画了什么
C.先问幼儿想画什么，再具体教幼儿怎么画
D.要求幼儿完全按照原型去模仿画