A.通过说理等方式，促进其道德推理的发展B.树立“三好学生”或“标兵”等榜样C.当儿童表现良好时，给予积极反馈D.成人以身作则，表现出亲社会行为
多项选择题根据班杜拉的观点，儿童习得道德行为的方式包括（）。
A.对榜样进行观察模仿B.依据已有的道德标准，修正自己的行为C.根据后果（赏罚）来控制行为的表现D.能抵御诱惑，对不良行为进行克制
多项选择题下列关于小学生道德心理的发展特点，说法正确的有（）。
A.在整个小教阶段，儿童道德意志的发展是曲线上升的，意志对行为的调节能力逐渐提高B.总体上，攻击行为减少，亲社会行为增多C.道德情感逐步深刻、复杂，其中移情能力逐步提高D.小学中年级处于道德认知发展的转折期，儿童逐渐接受社会的道德规范
